2023 꿈다락 문화예술학교 김도경
| ㅇ 기존 주말예술캠퍼스가 새로운 것에 대한 창의적상상을 유도했다면 본 프로그램은 관점을 달리하여 이미 명곡이라 불리는 있는 여러 작품들을 가지고 작품이 표현하고자 하는 것에 대한 창의적 상상과 탐구 그리고 숙고와 분석의 단계를 통해 숨은그림을 찾듯 아동·청소년에게 음악예술의 이해하도록 돕고자 합니다. ㅇ 단순 반복적인 기술교육으로 점차 대중들의 관심에서 멀어지고 있는 클래식 음악을 자라라는 아동·청소년에게 좀 더 재미있게 접근할 수 있도록 스스로 음악의 규칙 속에 숨겨져 있는 미학을 탐구하게 하고 음악이 표현하고자 하는 것에 대한 창의적 상상을 유도하여 클래식이 가진 매력을 느낄 수 있도록 하게 하여 순수예술에 대한 관심을 증대하고자 합니다. |
| 회차별 교육내용 구분 해당 운영회차 주요내용 비고 도입 1~3회차 프로그램의 진행방식, 자기주도식 예술체험과 미적교육 방법론에 대한 이해 전개 4~18회차 미적체험과 교육의 융합을 통한 미적교육 실시 마무리 19~20회차 감상과 발표, 비평을 통한 프로그램 마무리 프로그램 교육 사이클 회차 과정 교육내용 비고 1 창의적 상상 ◦스크린을 통한 시청각 감상 2 탐구 ◦감상한 영상에 대한 주법에 대한 학습자의 주도적 판단과 자발적 선행학습 ◦멘토⸱멘티와의 연계 토론을 통한 주도학습 3 교육 ◦주도학습 내용을 모둠별 토의 후 올바른 주법과 표현의 이해를 통한 미적 체험 4 숙고 ◦학습에 대한 자기반성과 해결방안을 숙고하며 자기 스스로, 멘토와 강사를 통한 해결 노력 5 분석과 연구 ◦완성된 작품에 대한 평가 |